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教育傳媒到校
2023年12月

教育傳媒到校直擊聖士提反堂中學 - 2023年12月

出色學與教　增進英語能力　面向廣闊世界

聖士提反堂中學以學生為本，提供基督化全人教育，幫助學生深入了解自我，探索天賦和能力所在，實現個人理想。麥偉麟校長堅信「夢想是創出來的」，通過創造豐富的學習經歷和校園生活，有助學生了解自己的興趣和目標，繼而及早明確發展方向。學校亦致力幫助學生增進英語能力，拓闊國際視野，面向更廣闊的世界。

持續優化教學策略　建構均衡學習過程

學校一直與時並進，設計多元化學習策略，提升學生對英語的學習興趣，透過提供足夠的平台與機會，讓同學不斷嘗試應用英語，累積更多詞彙。在初中英文課程方面，學校促進中小英語課程的銜接，強調聽、說元素，於課堂中加入「五分鐘朗讀」環節（5-minute reading aloud），老師會挑選適合每位學生學習程度的篇章及詩詞等，並帶領其朗讀，從而鍛錬他們英語會話能力，並且深入和延展他們對英語文化領域的認識。此外，英文科組亦設計「英語會話時間」（10-minute English Chat），學生以小組形式進行討論、匯報等，促進英語學習交流。

同時，英文科組會在教學中加入不同寫作元素，例如句式寫作訓練、創意寫作（creative writing）等，循序漸進地建立學生的詞彙庫、文法認知等。學校亦會按照學生水平，增設小型閱讀任務（bite-size and mini reading tasks），讓閱讀成為每課必備的環節。此外，學校今年參與教育局語文教學支援計劃，支援服務將針對初中學生，從促進老師交流、優化校本課程等方面着手，提升教學質素，增進學生英文能力和信心，為其奠定穩固的語言基礎。

設立「語言藝術課」　深化文化涵養

為深化學生的知識、文化涵養，學校特別在中一、二級增設「語言藝術課」（Language Arts Curriculum），將當下流行的英文詩歌、流行歌曲、話劇、電影欣賞、故事等元素融入課程中，為同學營造沉浸式的英文語境。麥校長指出：「我們相信興趣是推動學生學習的重要動機，期望通過寓英語學習於流行文化中，啟發學生對於英語學習的興趣。」因此透過多元化的教學方式讓同學汲取英語相關知識，提供貼合他們學習興趣的教學內容，有助他們拓展自己的能力和強項，敢於以英語表達自我。

引入國際英語課程　建立廣闊世界觀

學校除了不斷優化英文課程外，更將國際著名英語課程元素及考核引進校本課程當中，針對各年級學生設置不同程度的課程，根據他們的學術水平提供適切的教學內容。例如在初中階段，學校為中一新生設立 TOEFL Junior 預備課程，協助同學及早了解個人英語程度和學習需要；學校亦會資助中二級學生應考 TOEFL Junior，幫助他們循序漸進考取不同專業證書，提升競爭力。

及至高中階段，學校特別開設 TOEIC（國際溝通英語測驗）課程，為中五級學生提供生活及職場使用的英語課程內容，藉此讓同學意識到英文是一項生活中需要用到的溝通技能，而不僅僅是應對考試的學科。而且課程內容涵蓋部分職場英語，有助同學建立對於就業方面的初步認知，推動其升學、就業的方向和規劃。

此外，學校亦為中六級學生安排參與雅思（IELTS）課程，同時分配資源支援他們順利進行考試。2022-23 年度首批應考雅思（IELTS）的學生中，超過一半均能成功考獲 6 至 8 分，反映學校英語教學成效顯著，並提升學生應考文憑試的信心。麥校長補充：「雅思考試是國際及本地大學評定入讀學士學位課程認可的英文水平測試，學生考獲一定分數後有利於未來升學，並且學生可以將該考試視為香港中學文憑試的預熱，累積公開考試的經驗。」

沉浸式英語活動　濃厚語境助學生發揮自我

學校提倡「英語就在生活」的概念，因此在課堂以外積極推動不同學習活動，從日常生活着手，將 English Café 與 English Passport 相結合，記錄學生的參與狀況，並給予獎勵，鼓勵學生參與活動的積極性。麥校長表示：「我認為學生勇於以英語對話時，作為教育工作者便應該先給予他們鼓勵及肯定，而並非只執着於他們文法上的對錯。畢竟語言是作為溝通交流的工具，學生只要『多聽、多說』自然會有所進步；若只是不斷糾正他們，只會打擊他們對英語學習的興趣。」

與此同時，學校除了重視學生的學業成績外，亦相當注重同學的多元潛能發展，善用優質教育基金，以港幣 150 萬撥款優化硬件設施，增設大會堂及文化中心規格的燈光及音響設備，讓學生能夠在專業的舞台上進行戲劇、唱歌、跳舞等表演。學校更結合戲劇表演與英語學習，將學習機會延伸至課堂以外，例如邀請學生進行英語戲劇演出，提供更多應用英語的機會，將英文與生活自然結合。

此外，學校設立英文辯論隊，訓練學生的邏輯和思維能力，學習如何使用合適的英語詞彙和語法來表達觀點。在準備辯論比賽的過程中，同學亦需要共同準備和討論辯論策略，有助培養團隊合作精神。在學校有系統的推展下，辯論隊屢獲佳績，奪得 Hong Kong Secondary Schools Debating Competition 2022-2023（Grand Finals HKI & NT）之 Senior Division II比賽冠軍及最佳辯論員，使學生的英語能力往更高層次發展。

開展跨科學習活動　結合正向教育元素

跨學科學習有效連繫不同知識和技能，提升學習彈性，學校去年組織「Week of Positivity 2023」的跨課程英語週活動，當中涵蓋「珍惜生命」、「勤奮」、「同理心」和「尊重」四大主題，將歌唱、戲劇、遊戲攤位和點唱活動等元素融入上課或午膳時段，實踐價值觀教育。通過精彩、豐富的英文活動激發學生的學習興趣，從中發掘和展現他們的語言能力及藝術發展。學校更因為這項活動榮獲教育局「學校嘉許獎」，為全港三間獲奬學校之一，深受社會認可，為學生帶來多元化學習體驗。

協助學生裝備自我　迎接理想未來

學校優質的校本課程，以及出色的教學政策，成功營造高效的英語學習環境。部分學生在香港中學文憑試的英文科考獲 5** 及 5* 卓越成績，並獲香港大學文學士課程取錄。畢業生皆感謝老師在 6年間的陪伴，一直啟發他們如何規劃未來路向，並提點其在學習上的不足之處，一直能夠進步。今年，本校學生在中學文憑試中所考獲成績的及格率更比兩年前上升逾 15%，英文科更達到 8 級正增值，可見學校實踐的教學方針對學生的學術成績頗有成效，取得長足的進步與成長。